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第11章（第1页）

班上也有不少同学在上文综课程时打瞌睡或者神游，而文综老师显然是司空见惯，也不太在意科班的学生上文综课是否认真听讲。

等到最后一节化学课，上课前何老师还是像上学期一样开始抽查默写。

尚雅依然有抽查豁免权，以她足以傲视群峰的化学成绩，何老师根本不会抓她上来默写化学方程式。

默写后校正并在默写本上抄写十遍默写错误的公式，何老师就让杜熙秦在下第一节晚自习的时候将默写本收上来。

杜熙秦依然是19班的化学课代表。大部分老师都是喜欢用从前班上的课代表，其次才是班上成绩比较好的学生。

到周四晚上，尚雅终于下定决心将基础没问题但偶尔会出错的统计放在一旁，将攻破任务转向物。

高中物的核心知识点就是公式，开学后先是重温了一下圆周运动的知识点，现在开始学习万有引力和宇宙航行的章节。

在初中的时候也学过比较基础的天体计算公式，学完后尚雅就先记笔记本上的公式逻辑，再做这个章节配套的练习题。

假设地球为质量均匀分布的球体。已知地球表面的重力加速度在两极处的大小为g0，在赤道处的大小为g，地球半径为r，则地球自转的周期t为____（注释1）

……

从选择题到填空题到大题，基本上每道题都是需要进行公式运算。

尚雅还挺喜欢做这种题目。

虽然她也挺喜欢语文，但语文的题目太不可控了，分数提高得也很难；不像数学和综三科可以容易拿到分数。

这次还只是将本周学到的新知识点过了一遍，到周五放假前的课间，陈路欣突然过来问尚雅：“你这周末有空吗？”

尚雅想了想就摇头：“周六和周日我都要去补英语。”

“哎，本来还想，要不我们周末约出来，做一版卷子来测试一下。”陈路欣有些遗憾地道，“听说高考的时候物化学生物是一张卷子考的，我就想着，要不我们试试，150分钟做三份卷子。”

现在她们还是分科考试，而150分钟完成三科混合卷，也需要提高做题速度。